小女孩背诵乘法口诀(陪孩子背一张大的乘法口诀表)

(资料图片仅供参考)

一个好的乘法口诀表对孩子的影响是深远的，尤其是计算量比较大的时候，它的好处可以凸显出来。但是从小学到初中的教材中只有一个乘法口诀表，那就是9×9乘法口诀表。

还有比这更有用的吗？

是的，是19×19的乘法口诀表，也就是乘法口诀表。

这张图片可以用A4格式打印。当然，只是供你参考。家长可以拿出自己的绘本，在纸上画出自己的方块。

可能在座的家长会疑惑，为什么要背19×19乘法的公式？特别是11×11，12× 12 …

这是因为在小学高年级，研究正方形的面积、圆形的面积、圆柱和圆锥的体积，以及初中的计算都会广泛应用到这些计算的结果中。

一般来说，老师不会告诉孩子这个乘法口诀，也不会让他们背诵。可能我觉得没必要。毕竟只要我学会了9×9乘法口诀表，这张表里的计算就可以了。

其实不是。二年级第二学期开始，我接触了千千万万。当时如果孩子知道这个乘法口诀，在计算上确实有一定的优势。

简单来说，当你在计算19×19的时候，1秒钟就可以直接知道答案，而不是在知道答案之前就背诵需要计算的内容。

我举一个1999年乘法口诀表的例子:

计算八个3相加的总和，

如果你计算3+3+3+3+3+3+3+3+3，可能需要几秒钟。

如果是3×8呢？可能只需要一秒钟。

然而，乘法口诀表的影响并不仅限于这些。可以用来在整个小学的基础数学计算中快速得到答案。从两位数乘以三位数，到三位数乘以三位数，...孩子们可以对多位数乘以多位数进行快速计算。它在除法中也很有用。所以，希望家长能带孩子挂电话。为什么说是挂机？因为学这个乘法口诀是在计算领域，孩子能走的远比别人多。

学习的时候，相信每个孩子都会哭着喊着。我相信，一个现在能背下来的孩子，或者下学期能背下来的孩子，数学一定会更上一层楼。

有些事情是这样的。如果你愿意学习，你可以得到意想不到的好处。如果你不想学，那会是你的负担。

既然已经说了，希望大家都能背出来。背诵和不背诵的区别一下子就不明显了。

倒背不同于简单背诵。如果你想背这个建议，你必须倒着背。具体效果只有孩子学会两位数乘两位数才能看出来。

背诵不是死记硬背，乘法口诀有规律。每行和每列中的第一个数字将比前一个公式中的数字多几个。家长可以带孩子一起推导出这个乘法口诀表，然后用计算器核对一下。

背诵乘法表公式需要基于孩子已经掌握了1999年的乘法表公式。如果孩子记不住1999年的乘法表，也可以试试我刚才提到的方法，用加法推导出乘法结果。